El objetivo de este blog es mantener informados a los padres sobre las distintas actividades que se realizan en el aula. Asimismo, también contiene distintos recursos para trabajar o jugar con los niños desde casa
lunes, 17 de diciembre de 2012
domingo, 16 de diciembre de 2012
LETTER P_JOLLY_PHONICS
Danielle came to our class with a lot of pink things: a pig cake, present, ballon, and pop corn; just in order to teach us the sound "p". We blew the candels and eat pop corn.
Danielle ha venido a nuestra clase con muchas cosas de color rosa: una tarta de cerdito, un regalo, un globo y palomitas para enseñarnos el sonido "p". Hemos soplado las velas y comido palomitas.
Danielle ha venido a nuestra clase con muchas cosas de color rosa: una tarta de cerdito, un regalo, un globo y palomitas para enseñarnos el sonido "p". Hemos soplado las velas y comido palomitas.
sábado, 1 de diciembre de 2012
ACCESIBILIDAD
Hace unos días unas chicas vinieron al cole a enseñarnos las dificultades que tienen algunos niños para aprender y cómo las solucionan. Tocamos un libro escrito en braille, vimos un vídeo de un niño en silla de ruedas y jugamos con los ojos cerrados. Lo pasamos muy bien.
lunes, 26 de noviembre de 2012
LETTER T_ JOLLY PHONICS
Danielle nos presenta un nuevo sonido. El sonido T. Está en palabras como: table, tennis, trainners, telephone, teddy...
El vídeo de la canción es el siguiente
We played table tennis.
Hemos jugado al tenis de mesa.
El vídeo de la canción es el siguiente
We played table tennis.
Hemos jugado al tenis de mesa.
LAS GEMELAS N Y Ñ
Conocemos a las gemelas n y ñ
Vídeo de las gemelas n y ñ
Para trabajar un poco más: Ñ. Si haces click en la imagen verás muchas más fichas
PAra trabajar un poco más N:
lunes, 19 de noviembre de 2012
miércoles, 14 de noviembre de 2012
Y LLOVERÁ
Una canción del grupo "Siempre así" muy apropiada para estos días de otoño en los que llueve.
Nos gusta mucho, es muy pegadiza.
Videoclip
Versión infantil
Nos gusta mucho, es muy pegadiza.
Videoclip
Versión infantil
martes, 13 de noviembre de 2012
LETTER A. JOLLY_PHONICS
Vamos a cantar la canción. No te olvides de hacer los gestos.
LA SEÑORITA S DEL SILENCIO
Conocemos a la señorita S (es la que mejor sabe hacer que haya silencio)
Vídeo señorita S
Fichas para trabajar el fonema S
http://www.educarm.es/udicom/unid5/fonemas.pdf
Fichas para trabajar el fonema S
http://www.educarm.es/udicom/unid5/fonemas.pdf
domingo, 11 de noviembre de 2012
EL CHINITO SE PERDIÓ
Esta canción nos encanta.
Sobre todo la cantamos cuando vamos en el tren a la hora de la salida.
Sobre todo la cantamos cuando vamos en el tren a la hora de la salida.
martes, 6 de noviembre de 2012
SEÑORA M DE LA MONTAÑA
Conocemos a la señora de la montaña
Vídeo letra m
En el siguiente enlace hay varias fichas para trabajar el fonema M
http://www.educarm.es/udicom/unid4/fonemam.pdf
Vídeo letra m
En el siguiente enlace hay varias fichas para trabajar el fonema M
http://www.educarm.es/udicom/unid4/fonemam.pdf
JORNADAS CHAMPIÑON
Como en el pueblo han sido las jornadas del champiñón, en clase nosotros también hemos hecho, con ayuda de una cocinera, nuestras propias setas que estaban riquísimas.
INGREDIENTES:
- Huevo de codorniz
- Medio tomate cherry
- Mahonesa (para adornar)
Mirad que bonitas nos han quedado.
INGREDIENTES:
- Huevo de codorniz
- Medio tomate cherry
- Mahonesa (para adornar)
Mirad que bonitas nos han quedado.
jueves, 1 de noviembre de 2012
lunes, 29 de octubre de 2012
LETTER_S_JOLLY PHONICS
Esta semana ha comenzado a entrar en el aula Danielle, la auxiliar de conversación. Va a estar con nosotros 2 horas semanales (4 días, media hora cada día) Sobre todo va a trabajar con el método "Jolly phonics", que es el método que se emplea en los países de habla inglesa para enseñar a leer y escribir en inglés. Poco a poco irá enseñándonos los diferentes sonidos a través de juegos y canciones.
El primer sonido con el que hemos jugado ha sido el sonido S.
viernes, 26 de octubre de 2012
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